活動レポ: 「生涯学習『実践・学び合い』講座」~地域の生涯学習サポーターになろう~@東京中野

シニアが熱く盛り上がった発表会

ざっくりいうと
 ・シニアが地域の課題を、訪問調査
 ・町会・自治会を探る、外国人も快適な街とは
 ・公共施設を調査、多世代交流を考える
 ・調査結果や感想などを発表


発表前にエールを送る倉持先生

発表会の様子

 2019年9月から始まった「なかの生涯学習サポーターの会」(東京都中野区)による「生涯学習『実践・学び合い』講座」~地域の生涯学習サポーターになろう~」。初回のオリエンテーションの後、第2~4回はそれぞれがテーマに応じて訪問調査やフィールドワークを実施した。
 そして、11月1日、最終回のグループ発表会を迎えた。

 グループ発表を前に、東京学芸大学准教授の倉持伸江先生が挨拶。「プレゼンするときは、押し付けない、関心のない人にも伝わるようにわかりやすくプレゼンしましょう」とエールを送った。

調査結果、体験談、イラスト、歌も披露!

【4つの分科会の概要】

1、自治組織を学ぶ


  町会・自治会や区民活動センターなどを取材。実は、その活動はあまり知られていないことが多い。
 東中野区民活動センターで行われている小滝町会の事例に感銘を受け、区民活動センターを中心にした街づくりを考えたいと語っていた。
 また、災害のときには、公助、自助、共助というが、「近助」も大事と話していた。

2、安全で快適な美しい街創り


 外国人が住みやすい街になっているか、公共施設の表示などを調査。さらに、隣の新宿区の公共施設と比較。新宿区は外国人比率が高いことから、中野よりも標識などの多言語化が進んでいることを確認した。

 また、日本語学校の外国人生徒の生の声も聴いた。
 外国人もコミュニティの一員として考えたいと話していた。

3、地域の施設を活かす
 スマイルなかの(中野区社会福祉会館)という区の施設を訪問。社会福祉協議会からさまざまなサポートを受けられるが、広報不足からあまり知られていないことも多い。さまざまな相談を受けられることを広めたいと話していた。

 また、車いすに乗る・押すこと、アイマスクをして暗闇の中で買い物も体験。地域の障がい者への思いを新たにしたそうだ。

4、多世代共生(交流)を考える
 「二人のために世界はあるの」という歌謡曲を熱唱! そして、二人よりも「多世代」のほうがさらにいいという話から始まった。

 多世代が集まる地域の掃除イベントや、お祭りを見学。多世代交流の現場を調査した。
 発表前に、さまざまな意見が出てまとまらなかったそうだが、メンバーのひとりが多世代共生を絵にまとめて、発表へとつながった。

「ひとりでも、情熱のある人が始めることが、第一歩になる」
 歌とイラストで、多世代交流への思いを伝えていた。

講座情報紙 DEN 
発表後の感想や思いがいっぱい。講座の様子が分かる。

表 クリックで拡大

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見学を終えて
 シニアの方々のまさに熱い発表会だった。
 グループ内でさまざまな意見を戦わせながら、なんとか当日までに作り上げたそうだ。

 地元への熱い思いを通じて、シニアの“魂”の交流!?
 本気だけにぶつかることもあるそう。こういう過程を経て仲間意識が高まっていくのでしょう。

 “地元中野をよくしたい”という市民の強い思いが、ひとりでも多くの人々に伝わるように!

★発表会で作られた成果発表は、12月2日~26日、中野駅高架下ギャラリー「夢通り」で展示されている。

(取材・まとめ 得る”Cafe”管理人 a-Nest会長 いとう啓子)


生涯学習「実践・学び合い」講座
日時 2019年9月7日、9月14日、9月21日、10月5日、10月12日
会場 なかのZERO西館学習室1
  中野駅南口から徒歩8分
参加費 500円 全6回分(保険代含む)
定員 40人
対象 生涯学習に関心のある中野区在住・在勤・在学者

主催:なかの生涯学習サポーターの会

★講座情報紙 DEN 初回~4回 ↓↓↓
講座の流れが分かる。クリックするとPDF書類が開きます。

はじめに

ワーク1

ワーク2

ワーク3

ワーク4

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